No.
|
Uraian Kegiatan
|
|
Pengorganisasian
|
|
Siswa
|
Waktu
|
Nilai Karakter
|
||
1
|
Kegiatan Awal
|
|
150
|
|
|
-
Memberi salam,
berdoa, mengabsen
|
Klasikal
|
|
Religius Disiplin
|
|
-
Apersepsi
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Memotivasi
siswa dengan bernyanyi
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Membuat kaitan
dengan benda serta mengalihkan atau membaginya.
|
Klasikal
|
|
Kreatif
|
|
-
Memberi acuan
dengan menuliskan tujuan pembelajaran
|
|
|
|
2
|
Kegiatan inti
|
|
1500
|
|
|
Eksplorasi
|
|
|
|
|
-
Mengali
pengetahuan siswa tentang perkalian dan pembagian
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Mendemontrasikan
perkalian dan pembagian
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Tanya jawab
terhadap demontrasi yang dilahkukan
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Penjelasan
singkat tentang hitung perkalian
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Mengamati
gambar lingkungan
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Menggali
informasi dari gambar yang diamati
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Informasi
singkat tentang lingkungan alam dan buatan
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Membaca cerita
secara bergantiaan dan tanya jawab
|
Individu
|
|
|
|
Elaborasi
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Berdiskusi
mengerjakan LKS
|
Kelompok
|
|
Kerja keras
|
|
-
Mempresentasikan
hasil diskusi
|
Kelompok
|
|
Menghargai prestasi
|
|
-
Menanggapi
hasil diskusi kelompok lain
|
Klasikal
|
|
Menghargai prestasi
|
|
Konfirmasi
|
|
|
|
|
-
Memberi
penguatan terhadap hasil diskusi
|
Klasikal
|
|
|
3
|
Kegiatan Akhir
|
|
800
|
|
|
-
Menyimpulkan
|
Klasikal
|
|
|
|
-
Evaluasi
/refleksi
|
Individu
|
|
Mandiri
|
|
-
Pesan Moral /
PR
|
Klasikal
|
|
Jujur
|
|
-
Menyampaikan
pelajaran lanjutan
|
Klasikal
|
|
|




Post a Comment